FICHA TÉCNICA Nº 9

NOMBRE:   EL QUIPU

NATURALEZA: MATERIAL EDUCATIVO Y DIDÁCTICO

CAPACIDAD: ALGORITMIZA LAS PROPIEDADES BÁSICAS DE LA MATEMÁTICA

ELABORACIÓN:

Primero cortamos la lana en 6 vueltas del tamaño del brazo de uno mismo, se tiene que hacer para 6; después cortar la lana en 9 vueltas del tamaño del brazo de uno mismo, se tiene que hacer para 1; luego se tiene que trenzar esos 7 pedazos de lana por separado, se trenza de 2 hasta llegar al final de la y eso se tiene que hacer con las 6 lanas; después de haber trenzado se tiene que hacer un nudo en uno de los extremos y en el otro extremo pasar las 10 diez cuentas de un mismo color, así tiene que quedar en las 6 lanas; luego se coge la sétima lana y se trenza de 3, para que esa sea la más gruesa de las 6, y se hace el mismo procedimiento, pero ya no se le coloca cuentas, sólo se hace el nudo por los 2 extremos. Luego se tiene que amarrar las 6 lanas trenzadas en la lana trenzada gruesa. Así es como queda nuestro quipu para poder resolver la adición y reconocer el tablero posicional.

DESARROLLO:

El quipu es un material educativo  es muy divertido para resolver ejercicios matemáticos , donde el niño primero reconoce la ubicación de los números en el tablero del valor posicional para luego realizar el respectivo conteo y por siguiente los canjes que tendrá que hacer, y también lo ayudara a recordar cuanto equivale una unidad ,una decena , centena, unidad de millar ,decena de millar y centena de millar, es depende hasta donde se quiere trabajar con el niño las operaciones básicas ubicándolos dentro de un tablero de valor posicional.

 UTILIDAD:

Facilita la operatimización de la adición, sustracción y multiplicación.

FICHA TÉCNICA Nº 8

NOMBRE:   LA RUEDA GIRATORIA

NATURALEZA: MATERIAL EDUCATIVO

CAPACIDAD: PERMITE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

DESCRIPCIÓN: La rueda giratoria es un material educativo que facilita el aprendizaje de problemas aditivos  y permite que las matemáticas sean más divertidas y didácticas, además que la RUEDA GIRATORIA permite RESOLVER PROBLEMAS interactuando con los compañeros del aula y e incentivando el diálogo, la comprensión y el razonamiento.

ELABORACIÓN:

Cortamos  dos círculos de 30 x 30 cm como base en el cartón prensado.

Luego procedemos a pegar hojas de colores o cartulinas encima del círculo para crear un fondo.

En uno de los círculos, trazamos con la regla 8 triángulos iguales y en cada espacio escribimos problemas de matemática.

Luego procedemos a decorar y embalar con cinta de embalaje.

En el otro circulo escribimos “la ruleta giratoria” , decoramos y procedemos nuevamente a embalar.

 UTILIDAD:

Facilita la operatimización de la sustracción

FICHA TÉCNICA Nº 7

NOMBRE:   TABLERO MAYA

NATURALEZA: MATERIAL ETNOMATEMÁTICO

CAPACIDAD: OPERATIVIZA LA MULTIPLICACION POR DIGITO

DESCRIPCIÓN: El tablero maya es un método  que facilita el aprendizaje de la multiplicación, permite que las matemáticas sean más divertidas y didácticas, además que es un material elaborado primordialmente para niños con discalculia , pues permite aprender dicha operación interactuando con los compañeros del aula y e incentivando el diálogo, la comprensión y el razonamiento.

ELABORACIÓN:

1. En una cartulina dibujamos un cuadrado de 30 x 30

2. Luego procedemos a  cortarlo.

3. Después de cortar, hacemos un margen interno del cuadrado

4. A continuación trazamos rayas verticales dejando 1 cm y paralelo a  ello trazamos líneas horizontales. Nos quedara como una cuadricula.

5.- Ahora pegamos el cuadrado sobre la base de cartón prensado.

6. Finalmente procedemos a forrar con la cinta de embalaje.

DESARROLLO:

Es un material didáctico el cual ayuda al niño a multiplicar fácilmente ya que es mediante las rayitas que él va contar para obtener el resultado de la multiplicación usando también los valores posicionales es muy fácil de practicar.

Ayuda a niños con problemas de dislexia aplicada en la matemática estándar.

 UTILIDAD:

Facilita la operatimización de la multiplicación.

FICHA TÉCNICA Nº 6

NOMBRE:   CAJAS CLASIFICADORAS

NATURALEZA: MATERIAL EDUCATIVO

CAPACIDAD: Operatividad la multiplicación teniendo en cuenta el tablero posicional

DESCRIPCIÓN: Las cajas clasificatorias es un material educativo que facilita el aprendizaje de la multiplicación y permite que las matemáticas sean más divertidas y didácticas, además que las cajitas clasificadoras permite aprender dicha operación interactuando con los compañeros del aula y e incentivando el diálogo, la comprensión y el razonamiento.

ELABORACIÓN:

1.- En una cartulina dúplex dibujamos cuadrados de 15 x 15.

2,. Procedemos a recortar cada uno de los cuadrados.

3.- en el interior de cada cuadrado trazamos un margen internos de 3cm y procedemos a pasar con el punzón sobre lo marcado. Esto es para que no facilite el doblado.

4.- Después se realiza dos cortes lineales en cada cuadrado hasta llegar al margen, para poder doblar y armar las cajitas.

5.- ya último pegamos las esquinas y la pintamos como más nos guste.

DESARROLLO:

Para este caso mis compañeras salieron a validad las cajitas clasificatorias, que consiste en realizar la multiplicación. Por ejemplo si nos piden multiplicar 34x 2, el numero 2 representa el número de cajas y el numero 4 es la cantidad de frejoles que se le va a echar en cada caja. Lo mismo sucede cuando vamos a multiplicar 2 x 3 el número 2 representa la cantidad de cajas y el número tres representa la cantidad de frijoles que deberán ponerse en cada caja. En conclusión el multiplicador representa siempre la cantidad de cajas y el multiplicando son las cantidades que irán en cada cajita.

 UTILIDAD:

 Sirve para generar las nociones de la multiplicación.

FICHA TÉCNICA DE LA YUPANA

Nombre:     Yupana

Naturaleza: Es un material educativo.

 Materiales:

              Cartón prensado

Plumón indeleble

Corrospúm tamaño oficio color oscuro

Botones de color azul

Botones de color rojo

Botones de color amarillo

ujú

Greca para adornar

Elaboración: 

Encima del cartón prensado pegamos el corrospúm oscuro tamaño oficio , luego en el corrospúm claro marcamos 30 círculos con la forma de nuestros botones, haciendo tres divisiones : UNIDAD , DECENA Y CENTENA, procedemos a cortar los orificios y pegamos encima del corrospúm oscuro.

Con ayuda del plumón escribimos y decoramos.

USO:

      La yupana es un material educativo que sirve para la adición y sustracción de cantidades, para ello se utiliza los botones Desarrolla la operatividad de la adición.

FICHA TÉCNICA DEL SUDOKU

v  Nombre:     Sudoku

v  Naturaleza: Es un material educativo.

v  Capacidad: Desarrolla el pensamiento y la noción de números cardinales y ordinales.

v  Materiales:

·         3 cartulinas (de diferentes colores)

·         Cinta de embalaje

·         Tijera 

·         Regla

·         Plumón

·         Figuras para decorar

·         Hojas de colores

v  Elaboración

Tomamos una cartulina entera, escribimos  el titulo de SUDOKU,  luego dibujamos un cuadrado grande de 40x40 cm en el cuál trazamos líneas hasta formar 16 cuadrados de 5x5.

Luego en las cartulinas de colores se forman 16 cuadrados de 5x5 (de colores diferentes si desea), por último procedemos a embalar los cuadraditos, también a la cartulina por ambos lados para que no se malogre.

v  USO:

En el salón de clases, escogemos a un niño o a dos, explicamos que deben llenar los casilleros con números del 1 al 4 y los números no pueden repetirse de manera horizontal ni vertical. Así de una manera dinámica desarrollamos la concentración y otras capacidades más.

FICHA TÉCNICA DEL DOMINO

v  Nombre:     El domino

v  Naturaleza: Es un material educativo.

v  Capacidad: Desarrolla la algortimización en los niños.

v  Materiales:

 

·         Tijera

·         Cinta de embalaje

·         Plumones de colores

·         Cartulina

 

v  Elaboración: 

Se mide la cartulina con medidas de 16x9, al finalizar de medir las 15 cartulinas cortamos, después  trazamos una línea vertical para poder separar los números y no confundirlos, por último colocamos los números correspondientes y al finalizar embalamos los números con cinta de embalaje para que el trabajo no se arruine.

v  DESCRIPCIÓN:

El domino es un material didáctico, ayuda en la algoritmización en el que nos ayuda a sumar (adicionar), en las que 15 piezas = 6 pares repetidas, 20 piezas = 8 pares repetidas, 25 piezas = 10 pares repetidas, en este caso se usaron las 15 piezas para poder utilizar el domino de manera fácil y al finalizar se repite uno de los numero impares a escoger en este caso fue el numero 15.